2016年4月江蘇省高等教育自學(xué)考試職業(yè)生涯規(guī)劃與管理試卷(通卡)

　　(課程代碼;10052)

　　本試卷分為兩部分,滿分100 分,考試時(shí)間150分鐘。

　　第一部分為選擇題,1頁(yè)至4頁(yè),共4頁(yè)。應(yīng)考者必須按試題順序在“答題卡”上按要求填

　　涂,答在試卷上無(wú)效。第二部分為非選擇題,5頁(yè)至5頁(yè).共1頁(yè)。應(yīng)考者必須按試題順序在“答題卡"上作答，發(fā)等在試卷上無(wú)效。

　　第一部分選擇題(共30分)

　　一，單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題卡”的相

　　應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。

　　1.一定的職業(yè)對(duì)于提高國(guó)家的政治,經(jīng)濟(jì)、科學(xué).文化水平的意義及其在社會(huì)生活中對(duì)于人民

　　的共同福利所擔(dān)負(fù)的責(zé)任稱為

　　A.職業(yè)功能

　　B.職業(yè)聲望

　　C.職業(yè)地位

　　D.職業(yè)定位

　　2.在職業(yè)聲望的調(diào)查與評(píng)價(jià)方法中,讓被試者評(píng)價(jià)自已所從事的職業(yè)在職業(yè)杜會(huì)地位層級(jí)序

　　列中的位置的方法稱為

　　A.民意法

　　B.指標(biāo)法

　　C.自評(píng)法

　　D.統(tǒng)計(jì)法

　　3.擇己所愛(ài)原則屬于職業(yè)選擇原則中的

　　A.可行性原則

　　B.興趣原則

　　C.發(fā)展原則

　　D.特長(zhǎng)原則

　　4.個(gè)體在求職或職業(yè)發(fā)展中分析各種因素后判斷可實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的程度稱為

　　A.職業(yè)環(huán)境

　　B.職業(yè)評(píng)價(jià)

　　C.職業(yè)期望

　　D.職業(yè)機(jī)會(huì)

　　5.主要用來(lái)解決某一領(lǐng)城中具有專業(yè)技能,既不期望在自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)城內(nèi)長(zhǎng)期從事專業(yè)工作，

　　又不希望隨著職業(yè)的發(fā)展而離開(kāi)自已的專業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)路徑設(shè)計(jì)方式是

　　A.傳統(tǒng)職業(yè)路徑

　　B.行為職業(yè)路徑

　　C.橫向職業(yè)路徑

　　D.雙重職業(yè)路徑

　　6.美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué)心理學(xué)教授約翰·霍蘭德將個(gè)性按照職業(yè)歸納為六種基本類型。

　　其中,喜歡要求與人打交道的工作,能夠不斷結(jié)交新的朋友,從事提供信息、啟迪、幫助、培

　　訓(xùn),開(kāi)發(fā)或治療等事務(wù),并具備相應(yīng)能力的個(gè)性類型是

　　A.現(xiàn)實(shí)型

　　B.社會(huì)型

　　C.研究型

　　D.常規(guī)型

　　7.職業(yè)錨理論的提出者是

　　A.柏森斯

　　B.佛隆

　　C.施恩

　　D.霍蘭德

　　8.丁克里奇將人們的職業(yè)生涯決策風(fēng)格分為八種類型,其中,抓住遇到的第一個(gè)選擇不再考慮

　　其他的選擇或收集信息的決策風(fēng)格是

　　A.沖動(dòng)型

　　B.直覺(jué)型

　　C.順從型

　　D.廷遲型

　　9.把職業(yè)決策的過(guò)程視為學(xué)習(xí)信息加工能力的過(guò)程的職業(yè)生涯決策理論是

　　A.標(biāo)準(zhǔn)化職業(yè)生涯決策理論

　　B.非標(biāo)準(zhǔn)化職業(yè)生涯決策理論

　　C.描述性職業(yè)生涯決策理論

　　D.認(rèn)知信息加工理論

　　10.我國(guó)學(xué)者廖泉文教授在總結(jié)國(guó)外學(xué)者職業(yè)生涯發(fā)展階段觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，提出的職業(yè)發(fā)展的

　　理論是

　　A."三三三"理淪

　　B.三階段理論

　　C.五階段理論

　　D.九階段理論

　　11.在個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的要素中,第一個(gè)要素是

　　A.探索外在的環(huán)境

　　B.自我認(rèn)知

　　C.確認(rèn)個(gè)人的志向和人生目標(biāo)

　　D.規(guī)劃自己的人生職業(yè)目標(biāo)

　　12. 20世紀(jì)50年代由美國(guó)心理學(xué)家薩柏(D. Super)提出的理論是

　　A.人一職匹配理論

　　B.人一組織匹配理論

　　C.職業(yè)性向理論

　　D.擇業(yè)動(dòng)機(jī)理論

　　13.職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是

　　A.職業(yè)生涯分析

　　B.職業(yè)生涯機(jī)會(huì)評(píng)信

　　C.職業(yè)生涯日標(biāo)的確定

　　D.制定職業(yè)生理行動(dòng)方案

　　14.典型的職業(yè)生涯路線星

　　A.W型

　　B.S型

　　C.Y型

　　D.V型

　　15.在個(gè)人職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)策略中,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人工作績(jī)效目標(biāo)而擬定采取的各種針對(duì)績(jī)效維持和

　　改進(jìn)行動(dòng)的集合策略稱為

　　A.工作策略

　　B.人際交往策略

　　C.學(xué)習(xí)與培訓(xùn)策略

　　D.工作一家庭平衡策略

　　16.職業(yè)生涯早期第三個(gè)重要的自我管理策略是

　　A.認(rèn)清自己

　　B.學(xué)會(huì)進(jìn)行自我生涯規(guī)劃

　　C.情緒管理

　　D.時(shí)間管理

　　17.個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵期是

　　A.職業(yè)生涯準(zhǔn)備期

　　B.職業(yè)生涯早期

　　C,職業(yè)生涯中期

　　D.職業(yè)生涯晚期

　　18.組織為提高員工的職業(yè)知識(shí)、技能、態(tài)度和水平,進(jìn)而提高員工的工作績(jī)效，促進(jìn)員工職業(yè)

　　生涯發(fā)展而開(kāi)展的各類有計(jì)劃、有系統(tǒng)的教育訓(xùn)練活動(dòng)稱為

　　A.組織職業(yè)生迎規(guī)劃

　　B.組織職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)

　　C.職業(yè)生理學(xué)習(xí)

　　D.個(gè)人職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)

　　19.職業(yè)生涯面談的基本類型是

　　A.情感型

　　B.鞭策型

　　C.理智型

　　D.啟發(fā)型

　　20.組織職業(yè)生涯規(guī)劃的“執(zhí)行”部門是

　　A.員工個(gè)體

　　B.主管部門

　　C.人力資源部門

　　D.員工直線領(lǐng)導(dǎo)

　　21.在導(dǎo)師計(jì)劃的功能中,指導(dǎo)者展示其看重的行為。態(tài)度和技能.幫助被指導(dǎo)者獲得能力、贏

　　得信任和認(rèn)同的功能是

　　A.角色示范功能

　　B.心理鋪導(dǎo)功能

　　C.保護(hù)功能

　　D.提攜功能

　　22.員工要同時(shí)扮演工作角色和家庭角色,兩種角色中任何-種角色產(chǎn)生的緊張狀態(tài)都會(huì)影響

　　到另外一種角色。這種工作一家庭沖突的形式是

　　A.時(shí)間沖突

　　B.情緒緊張沖突

　　C.行為沖突

　　D.利益沖突

　　23.在組織職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)方法中,在實(shí)際工作職務(wù)和工作場(chǎng)地員工可以通過(guò)觀察領(lǐng)班或同事的

　　動(dòng)作和行為進(jìn)行學(xué)習(xí),這種方法稱為

　　A.案例研究法

　　B.見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)法

　　C.工作輪換法

　　D.在職培訓(xùn)法

　　24.設(shè)定一個(gè)最接近工作狀況的培訓(xùn)環(huán)境,指定受訓(xùn)者扮演某種角色，借助角色的演練來(lái)理解

　　角色的內(nèi)容,從而提高受調(diào)者主動(dòng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)和解決問(wèn)題的能力,尤其是處理人際關(guān)系的能力。這種職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)培訓(xùn)方法是

　　A.角色扮演法

　　B.工作模擬法

　　C.案例研究法

　　D.在職培訓(xùn)法

　　25.學(xué)習(xí)型組織的組織結(jié)構(gòu)是一種

　　A.蜘蛛網(wǎng)型結(jié)構(gòu)

　　B.金字塔型結(jié)構(gòu)

　　C.肩平化結(jié)構(gòu)

　　D.矩陣型結(jié)構(gòu)

　　二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題1分,共5分)

　　在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題卡"的

　　相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。

　　26.職業(yè)分類具有的基本特征

　　A.產(chǎn)業(yè)性

　　B.行業(yè)性

　　C.職位性

　　D.組群性

　　E.時(shí)空性

　　27.人們?cè)趽駱I(yè)時(shí)衢要考慮的最重要因素有

　　A.職業(yè)價(jià)值觀

　　B.個(gè)人興趣

　　C.職業(yè)地位

　　D.特長(zhǎng)

　　E.職業(yè)評(píng)價(jià)

　　28.職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)組合的方法有

　　A.時(shí)間組合

　　B.地點(diǎn)組合

　　C.功能組合

　　D.能力組合

　　E.全方位組合

　　29.一般而言,個(gè)人職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)的內(nèi)容主要包括自我要素的開(kāi)發(fā)與社會(huì)資本的開(kāi)發(fā)。其中，

　　自我要素的開(kāi)發(fā)包括

　　A.能力的開(kāi)發(fā)

　　B.態(tài)度的開(kāi)發(fā)

　　C.職業(yè)資本的開(kāi)發(fā)

　　D.職業(yè)素質(zhì)的開(kāi)發(fā)

　　E.職業(yè)技能的開(kāi)發(fā)

　　30.組織對(duì)職業(yè)生涯晚期員工的管理應(yīng)堅(jiān)持的原則有

　　A.理解和尊重的原則

　　B.真誠(chéng)關(guān)心的原則

　　C.提前準(zhǔn)備的原則

　　D.發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)的原則

　　E.制度化與差別化管理棍結(jié)合的原則

　　第二部分非選擇題(共70分)

　　三、填空題(本大題共5小題.每小題1分,共5分)

　　31.目前,職業(yè)生涯決策的理論常見(jiàn)的有標(biāo)準(zhǔn)化模型、描述性模型和___三種。

　　32.合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)一般有寶塔形知識(shí)結(jié)構(gòu)和___知識(shí)結(jié)構(gòu)兩種。

　　33.個(gè)人運(yùn)用習(xí)得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),對(duì)所獲得的信息加以分析和處理,完成職業(yè)選擇的過(guò)程稱為

　　___

　　34.縱觀國(guó)內(nèi)外組織職業(yè)生涯管理實(shí)踐,主要有以下四種職業(yè)生涯階梯模式:單階梯模式、雙階

　　梯模式、多階梯模式和___模式。

　　35.兩個(gè)或者更多個(gè)體之間、個(gè)體與群體之間傳遞或者交換信息、意念及觀念的過(guò)程稱為

　　___

　　四、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)

　　36.職業(yè)

　　37.職業(yè)生涯規(guī)劃

　　38.社會(huì)資本

　　39.組織職業(yè)生涯規(guī)劃

　　40.工作壓力

　　五、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)

　　41.簡(jiǎn)述個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟.

　　42.簡(jiǎn)述個(gè)人職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)的基本原則。

　　43.簡(jiǎn)述個(gè)人職業(yè)生涯中期組織管理的主要方法。

　　44.簡(jiǎn)述組織職業(yè)生涯管理的特征。

　　45.簡(jiǎn)述組織職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用。

　　六、論述題(本大題共2小題，每小題10分,共20分)

　　46.試述職業(yè)生涯規(guī)劃書的基本內(nèi)容。

　　47.試述組織實(shí)施工作—家庭平衡計(jì)劃的具體策略。

　　2016年4月江蘇自考10052 職業(yè)生涯管理試卷

　　參考答案

　　一.單項(xiàng)選擇題

　　1.A P6 2.C P7 3.B P10 4.D P26 5.D P30 6.B P38 7.C P39

　　8.A P48 9.D P49-50 10.A P56 11.C P67 12.B P77 13.C P93 14.D P102

　　15.A P122 16.D P149 17.C P151 18.B P182 19.D P207 20.C P212 21.A P222 22.B P250 23.D P264 24.A P266 25.C P268

　　二.多項(xiàng)選擇題

　　26.ABCDE P5 27.ABD P8 28.ACE P97 29.ABC P118 30.ABCDE P161

　　三.填空題

　　31.規(guī)范性模型 P44 32.蜘蛛網(wǎng)形 P126 33. 職業(yè)選擇決策P156

　　34.橫向階梯 P215 35.溝通 P240

　　四.名詞解釋

　　36.職業(yè)：人們?yōu)榱酥\生和發(fā)展而從事的相對(duì)穩(wěn)定的、有收入的、專門類別的社會(huì)勞動(dòng)。P3

　　37.職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人對(duì)自己一生職業(yè)發(fā)展總體計(jì)劃和總輪廓的勾畫，具有粗略性、目標(biāo)性、長(zhǎng)期性和全局性的特點(diǎn)。P64

　　38.社會(huì)資本：個(gè)人擁有的，表現(xiàn)為社會(huì)結(jié)構(gòu)資源的資本財(cái)產(chǎn)，它由構(gòu)成社會(huì)結(jié)構(gòu)的要素組成，主要存在于人際關(guān)系的結(jié)構(gòu)之中，并為結(jié)構(gòu)內(nèi)部的個(gè)人行動(dòng)提供便利，其主要表現(xiàn)形式為有義務(wù)和期望、信息網(wǎng)絡(luò)、規(guī)范和社會(huì)組織等。P121

　　39.組織職業(yè)生涯規(guī)劃：組織根據(jù)自身的需要和員工情況及兩者所處的環(huán)境，確立職業(yè)生涯目標(biāo)，選擇職業(yè)生涯通道并采取相應(yīng)的行動(dòng)和措施實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的過(guò)程。P197

　　40工作壓力 ：當(dāng)個(gè)體在工作中面臨機(jī)會(huì)、限制及要求這三種動(dòng)態(tài)情景時(shí)，由人和環(huán)境的相互作用而引起個(gè)體心理不適并產(chǎn)生的不堪忍受、無(wú)力應(yīng)付的感覺(jué)。P255

　　五.簡(jiǎn)答題

　　41. 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟。P82

　　答：1)職業(yè)生涯分析：自我分析與定位2)職業(yè)生涯機(jī)會(huì)評(píng)估3)職業(yè)生涯目標(biāo)的確定4)制定職業(yè)生涯行動(dòng)方案5)職業(yè)生涯目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略6)職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與修正。

　　42.個(gè)人職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)的基本原則P115-116

　　答：利益整合原則、實(shí)事求是原則、時(shí)間性原則、發(fā)展創(chuàng)新原則、全面評(píng)價(jià)與反饋原則。

　　43.個(gè)人職業(yè)生涯中期組織管理的主要方法P154-156

　　答：1)工作重新設(shè)計(jì)2)提供員工幫助計(jì)劃3)完善培訓(xùn)體系4)制定公平的晉升機(jī)制。

　　44.組織職業(yè)生涯管理的特征P174-175

　　答：系統(tǒng)性、持續(xù)性、專業(yè)性、互動(dòng)性、可行性、靈活性。

　　45.組織職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用。P199-200

　　答：(1)幫助員工認(rèn)清自己，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法

　　(2)幫助員工完成組織社會(huì)化過(guò)程

　　(3)使員工得到適宜性發(fā)展

　　(4)實(shí)現(xiàn)員工工作與生活的平衡

　　六.論述題

　　46.職業(yè)生涯規(guī)劃書的基本內(nèi)容P100

　　答：(1)標(biāo)題

　　(2)目標(biāo)確定

　　(3)個(gè)人分析結(jié)果

　　(4)社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果

　　(5)組織分析結(jié)果

　　(6)目標(biāo)分解與目標(biāo)組合

　　(7)實(shí)施方案

　　(8)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

　　47.組織實(shí)施工作——家庭平衡計(jì)劃的具體策略。P252

　　答：(1)組織的首要任務(wù)是修正組織的工作——家庭文化

　　(2)幫助員工解決主觀心理的憂慮，向員工提供解決家庭和工作沖突問(wèn)題的咨詢服務(wù)

　　(3)組織在福利制度、工作制度、升遷制度上作出調(diào)整，根據(jù)客觀情況靈活地促進(jìn)工作——家庭平衡

　　(4)提供家庭成員和工作范圍成員之間的溝通，促進(jìn)相互的理解和支持。

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